學區在哪
國小

育仁國小

桃園市觀音區坑尾里四鄰育仁路二段1號

115學年度 · 圖界待補

學區符合不代表保證入學,資格及名額由校方審查。

入學條件

基本資格

學區內設籍且實際居住;一般無最低設籍年限。

招生與排序

115小一名單未列總量管制;轉學與缺額洽校。

準備文件

戶籍資料;總量校另附居住事實證明。

115新生時程

115新生期程已結束

一般新生4/20–4/26報到,末日中午12時截止。

已核對的文字學區

  • 觀音區金湖(2、5-9)單一學區

圖界與待確認項目

缺少可核對圖界,仍提供文字與來源,不推估範圍。

此校含分鄰、道路例外或未確認範圍;目前只有可核對的官方里界,缺少這些條件對應的圖界,該部分不會上色。

待確認條件與原因

觀音區坑尾(3-5、8-9、2【10號】):原文「10號」只有門牌號,尚缺道路或舊地名與現行門牌的對應,不能套用到其他同號地址。請向學校或區公所確認。

待確認條件與原因

觀音區藍埔(4、8-9、11-13):第1頁育仁國小藍埔(4、8-9、11-13)列4鄰全鄰;同頁新坡國小又列4鄰指定門牌,育仁另列4鄰13號〔連姓〕。不能把4鄰視為無例外全鄰或推定自由學區。

待確認條件與原因

觀音區藍埔(4【13號〔連姓〕】):藍埔4鄰13號〔連姓〕為育仁;同頁新坡4鄰門牌清單亦含13,需姓氏等家戶資料或主管機關解釋才能區分。

待確認條件與原因

觀音區新興(4【26號】、6-11):原文「26號」只有門牌號,尚缺道路或舊地名與現行門牌的對應,不能套用到其他同號地址。請向學校或區公所確認。

查證問題與聯絡單位

觀音區坑尾(3-5、8-9、2【10號】)

坑尾2鄰10號的完整舊地名及現行門牌為何? 新屋表坑尾1–2鄰與括號列舉/減號的法定解釋為何?是否應扣除育仁2鄰10號?

請向承辦單位確認

  • 坑尾2鄰10號的完整舊地名及現行門牌為何?
  • 新屋表坑尾1–2鄰與括號列舉/減號的法定解釋為何?是否應扣除育仁2鄰10號?

查證管道

建議查證窗口,尚未取得承辦單位的個案答覆。

查證問題與聯絡單位

觀音區藍埔(4、8-9、11-13)

育仁藍埔4鄰是否應扣除新坡指定門牌與新屋24號?13號連姓是否獨立家戶例外?

請向承辦單位確認

  • 育仁藍埔4鄰是否應扣除新坡指定門牌與新屋24號?13號連姓是否獨立家戶例外?

查證管道

建議查證窗口,尚未取得承辦單位的個案答覆。

查證問題與聯絡單位

觀音區藍埔(4【13號〔連姓〕】)

連姓是以戶長姓氏、學生姓氏、指定家戶或歷史土地所有人判斷?有無不含個資的現行完整門牌/戶別判定規則? 新坡同列13號是否仍適用其他姓氏家戶?請提供115學年度核定解釋。

請向承辦單位確認

  • 連姓是以戶長姓氏、學生姓氏、指定家戶或歷史土地所有人判斷?有無不含個資的現行完整門牌/戶別判定規則?
  • 新坡同列13號是否仍適用其他姓氏家戶?請提供115學年度核定解釋。

查證管道

建議查證窗口,尚未取得承辦單位的個案答覆。

查證問題與聯絡單位

觀音區新興(4【26號】、6-11)

新興4鄰26號是新興26、三座屋26或其他完整門牌?整編後地址為何?

請向承辦單位確認

  • 新興4鄰26號是新興26、三座屋26或其他完整門牌?整編後地址為何?

查證管道

建議查證窗口,尚未取得承辦單位的個案答覆。

學校基本資料來源

如何確認這所學校適用的地址?

桃園市市立育仁國小的 115 學年度國小學區,請依本頁官方文字規則核對完整門牌。同一路段可能跨越不同學區;符合地理範圍仍須由學校審查設籍、居住及名額。

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